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Curso stricto sensu criado com apoio da SBF aproxima docente do Ensino Básico da Física Contemporânea e incentiva a aplicação inovadora do conhecimento em sala de aula
Roger Marzochi
Para ensinar as Leis da Termodinâmica, a professora de Física do Ensino Médio de escola pública Raysa Zurra Saraiva construiu um Motor de Stirling com seus alunos em Tefé, município do Amazonas com 59 mil habitantes. Inventado em 1816 por Robert Stirling, a engenhoca funciona a partir de uma combustão externa que aquece o ar que, por sua vez, movimenta pistões, como um motor de carro. “Meus alunos me ajudaram a fazer a máquina. E deu um trabalho danado, porque esse motor tem que ter vedação perfeita, pois se o ar escapar, ele não funciona. E, com isso, meus alunos perceberam que fazer experimento científico não é tão simples quanto parece. O importante é não desistir”, aconselha.
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