Para poder avaliar o desempenho dos estudantes no término da educação básica foi criado em 1998 o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Desde 2009 diversas medidas do governo federal estimularam a ampliação de sua utilização como ferramenta única nos processos de seleção para o ingresso no ensino superior. A existência de estratégias que avaliem o ensino fundamental e médio é importante para balizar o planejamento e a reformulação dos destinos da educação brasileira. A construção de um exame nacional que possibilite a mobilidade de estudantes de estados menos desenvolvidos para estados mais desenvolvidos certamente é interessante para criarmos lideranças em todos os estados da federação.
28/11/2013
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