Em 2025, a revista A Física na Escola (FnE) completa 25 anos de atividade na divulgação e no aprimoramento do ensino de Física no Brasil. Para celebrar esse marco, os editores da FnE estão promovendo uma série de iniciativas especiais, incluindo um número comemorativo com contribuições de pesquisadores convidados discutindo temas fundamentais e atuais da área. Além disso, a revista ampliará sua presença nas redes sociais, fortalecerá sua participação em eventos acadêmicos e oferecerá cursos de escrita acadêmica para apoiar autores na preparação de artigos para submissão.
Dentro dessa programação comemorativa, a FnE esteve presente no XXVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, realizado em janeiro de 2025 na cidade de Niterói (RJ), participando de duas atividades importantes. A primeira foi a mesa-redonda “Desafios das Publicações em Revistas Nacionais de Ensino de Física”, na qual o editor-chefe Paulo Menezes discutiu os desafios atuais e as metas futuras da FnE. O debate contou também com a participação da professora Conceição Barbosa-Lima, que abordou a experiência da revista Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências, criada em 2022.
Outro destaque do XXVI SNEF foi a realização da Primeira Oficina de Escrita de Artigos para a FnE, conduzida pelos editores Paulo Menezes e Marlon C. Alcantara. Com ampla participação do público, a oficina abordou questões fundamentais da escrita acadêmica e destacou erros comuns cometidos por autores durante o processo de submissão de artigos. De acordo com Marlon, essa aproximação da FnE com seu público pode trazer impactos positivos para a área de ensino de Física, desde o aumento da visibilidade da revista até o desenvolvimento de estratégias para que as publicações alcancem de forma mais eficaz os professores da educação básica. Os editores afirmam que irão considerar repetir a experiência em outros eventos da área. Além disso, a FnE está preparando uma série de vídeos sobre escrita acadêmica e dicas de publicação, que serão disponibilizados em seu canal no YouTube.
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