Uma visão mais humana sobre a formação docente em Física
Por Frederico S. M. de Carvalho Referência: NASCIMENTO, Wilson Elmer. Desenvolvimento profissional de professores de Física: um estudo sob a perspectiva disposicionalista e contextualista da ação. 2019. 278 f. Tese
Experiências com Ensino Remoto na UFRJ
Por Frederico S. M. de Carvalho PAULA, Bruno Souza de; CODEÇO, Camilla; HOR-MEYLL, Malena; PAIVA, Thereza. Elaboração e avaliação da disciplina remota de Fı́sica 1 na UFRJ durante a pandemia
SNEF será realizado em 8 Núcleos de Referência no Brasil em novembro
O evento ocorrerá em 8 cidades do País na busca de fortalecer o ensino de Física após a pandemia A Comissão Organizadora Nacional do XXV Simpósio Nacional de Ensino de
SBF convida grupos e equipes a submeterem proposta para organizar as atividades de Núcleo de Referência do XXV SNEF
A SBF convida grupos a apresentarem propostas para organizar as atividades de um Núcleo de Referência (NR) para o XXV Simpósio Nacional de Ensino de Física (XXV SNEF), que ocorrerá
SBF entrevista os novos editores da revista A Física na Escola, os professores Marcello Ferreira (IF/UnB) e Paulo Henrique Dias Menezes (NEC/UFJF)
Novos editores pretendem consolidar o escopo e ampliar o impacto da FnE Por Flávia Natércia A revista A Física na Escola, criada há 23 anos, conta agora com novos editores.
Pesquisadores criam matriz para auxiliar no ensino da mecânica quântica
Por M.Sc. Frederico S. M de Carvalho Preocupados em fornecer um arcabouço de conhecimento de mecânica quântica (MQ) que pudesse ser aproveitado adequadamente pelos futuros docentes em Física, os pesquisadores
Notícias da Comissão para Ensino de Física da IUPAP
Para receber em seu email as notícias veiculadas pela Comissão Internacional para Ensino de Física da União Internacional de Física Pura e Aplicada (IUPAP -C14) basta preencher a ficha cadastral
Uma apresentação mais completa do Princípio da Incerteza
Igor Zolnerkevic Legenda da imagem: Werner Heisenberg jogando tênis de mesa no Instituto de Gottingen, em 1951. Crédito: Juan G. Roederer/AIP Emilio Segrè Visual Archives Conceitos centrais da Teoria Quântica,
Antessala do Ensino – Nova seção do Boletim da SBF
O Boletim da SBF ganha uma nova seção: A Antessala do Ensino! A Diretoria da SBF solicitou que a CAPEF (Comissão de Área: Pesquisa em Ensino de Física) auxiliasse seus